这个党支部，牛！

近日，教育部公布了2019年新时代高校党建“双创”工作推进会成果展示方案，石大地球科学学院盆地与油藏研究中心教工党支部建设成果入选本次“双创”推进会成果展示。 

自2018年入选教育部“全国党建工作样板支部”创建名单以来，盆地与油藏研究中心教工党支部，探索并完善了政治引领保障、制度机制保障、民主监督保障的“三保障”工作机制，创新思政教育形式与内容，通过加强支部制度和硬件建设，支部管理更加规范；通过进一步完善党员教育、管理和监督，党员模范带头作用更加凸显；通过不断提升组织、宣传和服务师生功能，师生凝聚力大大增强，促进了盆地中心教学、科研及人才培养各项工作全面发展，进一步落实了立德树人根本任务。

今年7月，教育部思想政治工作司对首批入选新时代高校党建“双创”工作的866家创建单位的“双创”工作进行了跟踪调查，拟定了10所示范高校、100家标杆院系、40家“双带头人”教师党支部书记工作室和60家样板支部，准备在召开的2019年新时代高校党建示范创建和质量创优工作推进会上进行成果展示。石大盆地与油藏研究中心教工党支部从656个样板支部中脱颖而出，入选成果展。

“支部委员会+系务会”联席会

落实“三会一课”制度，支部书记讲党课

昌平福利院爱心帮扶基地挂牌

这个支部有哪些好的做法？

取得了哪些成果？

有什么经验？

跟随星菌一起来看看吧！

中国石油大学（北京）地球科学学院盆地与油藏研究中心党支部（以下简称中心支部）成立于1993年，现有正式党员32名，入党积极分子1名，是一支老中青结合、以中青年为主，具有高学历、高职称特点的高校基层党员队伍。

支部荣获“2015-2017学年学校先进党支部”和“2017年北京高校先进基层党组织”等荣誉称号，2018年入选教育部首批“全国党建工作样板支部”建设名单。

Q1

支部都取得了哪些成效？

壹

加强支部硬件和制度建设

支部管理更加规范

初步建成支部党员活动室，为支部组织和宣传提供坚强阵地。初步建成的党员活动室配备有多媒体投影系统、会议桌椅、陈列展示柜、书柜等设施；墙面布置了支部简介、支部制度、支部活动、党员风采等宣传栏目，已成为支部“三会一课”、组织生活、民主议事及师生活动、学术交流的重要场所，在支部教育、组织、宣传、凝聚师生等方面发挥着重要作用。

建立和健全支部各项规章制度，为支部标准化、规范化建设提供有力保障。结合自身特点建立和健全了各项规章制度，主要包括：系务会制度、“三会一课”制度、“两学一做”党员学习教育制度、主题党日制度、民主生活会制度、党员日常行为管理规范等。

贰

加强党员教育、管理和监督

党员模范带头作用充分发挥

创新党员教育形式，提高学习成效。努力创新党员教育和学习形式，采用集中学习和自主学习相结合、主题引领学习和自由讨论相结合、校内支部学习和校外社区支部学习相结合、线下学习和线上学习相结合的形式，另外还积极探索专家讲座、课程思政等多种教育形式，取得了良好学习成效。

严格党员管理模式，争做师德典范。始终把党要管党、从严治党的方针落到实处，使每个党员都置于党组织的严格监管之下。集中学习等组织生活实行严格签到制度，并要求每位党员认真做好学习记录。对教师党员的日常教学、科研工作进行有效监督和管理，引导中心广大教师努力成为“四有好老师”、“四个引路人”和“四个相统一”的表率，树立教学育人、科研育人的模范典型。

完善党员监督体系，把稳前进方向。始终坚持对党员进行有效监督，把纪律和规矩挺在前面。严格用党章党规党纪规范党员行为，教育党员教师要遵守教师职业道德规范，践行学术道德，严守纪律底线，严格执行师德一票否决制。召开党支部专题组织生活会，开展批评和自我批评，督促大家对照合格党员标准和联系个人实际进行党性分析和民主评议。同时，中心支部先后向学院和学校党委进行述职，报告工作情况，并自觉接受上级党组织的监督、检查和指导。

叁

提升组织、宣传和服务师生功能

师生凝聚力大大增强

开辟新渠道，增进师生交流互动。开创多种渠道增进师生交流互动，帮助学生在思想、学习、科研和人生规划等方面得到全方位提升。中心支部与地球科学学院研究生18-3支部开展1+1联合共建，师生支部联合开展主题党日活动，共同举办思政大讲堂、校外慰问及宣传等活动；组织教师给研究生举办论文写作、项目研究、学术道德等方面的讲座；组织广大教师积极投入“科研零距离”体验活动，构建长效科技创新指导机制；举办研究生学术论坛，激发科学研究热情、培养科学探究精神。

利用新媒体，夯实支部宣传阵地。积极利用互联网搭建新媒体宣传平台，夯实基层党组织宣传阵地。

一方面充分利用全国高校思想政治工作网党建成果展示平台，安排专人负责平台的信息维护，将最新工作进展和建设成效在平台发布。

另一方面注册开通微信公众号，并安排专人负责公众号的建设和维护，构筑移动网络党建平台，大大拓宽了支部宣传和交流覆盖面。

延续好传统，提升支部服务质量。继续深化针对青年教师的“传帮带”机制，为马勇、刘汇川等一批青年教师配备业务导师和思想导师；积极组织协调与其他系之间的课程安排，帮助解决部分教师教学工作量不足问题；针对极个别教师出现工作不积极、纪律涣散的苗头，支部书记出面主动与其谈心谈话，起到积极帮扶和引导作用；积极组织广大教师为昌平儿童福利院捐款捐物，构建爱心帮扶基地，形成常规化、正规化长效帮扶机制，同时积极开展“七一”党员献爱心捐款活动，得到广泛好评。

肆

以党建促教研

中心各项工作全面发展

中心支部党建工作的积极开展极大地促进了教学、科研及人才培养等工作，取得全面发展。

教学方面，中心目前承担的本科生和研究生课程45门次、各类教改项目18项，党员教师承担了95%以上的教学工作量，充分发挥了模范带头的作用。曾溅辉同志获得高等教育国家级教学成果二等奖、综合地质实习团队荣获校“优秀实习团队”称号。

科研方面，中心党员教师为主体的科研团队承担了国家自然科学基金面上项目11项、国家自然科学青年基金项目2项、国家科技重大专项子专题13项等一批国家级项目；邱楠生教授申报成功1项国家自然科学基金重点项目；钟宁宁教授承担1项国家重点研发计划项目子课题；姜福杰教授入选中组部2018年度国家“万人计划”青年拔尖人才计划；王铁冠院士和李美俊教授荣获高等学校科学研究优秀成果奖二等奖。2018年以中心党员教师为主的科研团队共发表论文92篇，其中SCI收录63篇，已授权发明专利8项。

研究生培养方面，中心党员教师指导的研究生有13人获得北京市优秀毕业生；9人获得美国AAPG助研金；1人获得李四光优秀学生奖。

Q2

有哪些经验？

牢固树立围绕中心、服务大局意识，抓好党建工作和业务工作的融合与配合，促进教学科研工作全面发展。

“三保障”工作机制和流程充分发挥了支部、系两支队伍的作用，确保了党支部的政治引领和监督作用，保障了推优、考核、职称评定等重要事项的公开、公平与公正，促进了教学科研各项工作全面发展。

领导班子保障，中心党政两套班子职责相互交叉融合，在校、院两级党委领导下，中心支部书记兼任中心副主任，中心主任兼任支部副书记。

制度保障，中心党政两支队伍制定了严格的系务会制度和“三会一课”制度，并形成“支部委员会+系务会”联席会制度，每月至少召开一次，共同商讨支部建设和中心教学科研管理等方面的工作，并在决议形成过程中充分发挥支部的政治引领作用。

民主监督保障，对于联席会讨论通过的一些重要议题，再进一步召开党员大会及中心全体教师大会进行讨论和表决。

加强思想政治引领，创新思政教育形式与内容，筑牢学生理想信念根基，落实立德树人根本任务。

 中心支部时刻把加强思想政治引领作为工作的重中之重。

通过多种教育形式提升教师的思想政治理论水平和政治觉悟，包括主题党日集中学习、专家讲座，依托“学习强国”学习平台、微信公众号、党员活动室宣传栏、校园门户网站OA系统等开展教育，使中心全体教师弄清“培养什么人”、“怎样培养人”、“为谁培养人”这个根本问题，更加深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针。

发挥党员先锋模范作用，带领广大教师发挥主动性和创造性，把思政教育融入到专业课程教学及科研活动中，寓价值观引导于知识传授之中，当好学生引路人。中心党员教师为骨干的综合地质实习团队在实习期间带领师生赴塔山阻击战纪念馆参观学习，充分利用实习区红色教育资源开展课程思政；朱传庆等5位青年党员教师承担的社会调研项目《京津冀地热开发利用现状及存在问题调研》获北京市“双百行动计划”项目资助，该项目服务首都“四个中心”功能建设，也是高校思想政治教育工作的重点项目。

来源：组织部

编辑：杨利

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